CONCEPTO
DE SOFTWARE:
El software
es un ingrediente indispensable para el funcionamiento del computador. Está
formado por una serie de instrucciones y datos, que permiten aprovechar todos
los recursos que el computador tiene, de manera que pueda resolver gran
cantidad de problemas. Un computador en sí, es sólo un conglomerado de
componentes electrónicos; el software le da vida al computador, haciendo que
sus componentes funcionen de forma ordenada.
El software
es un conjunto de instrucciones detalladas que controlan la operación de un
sistema computacional.
El software
son las instrucciones electrónicas que van a indicar al ordenador que es lo que
tiene que hacer. También se puede decir que son los programas usados para
dirigir las funciones de un sistema de computación o un hardware.
Funciones
del software:
v Administrar
los recursos de computacionales
v Proporcionar
las herramientas para optimizar estos recursos.
v Actuar
como intermediario entre el usuario y la información almacenada.
Programas
de Software
Programa:
conjunto de argumentos o instrucciones para la computadora, almacenado en la
memoria primaria de la computadora junto con los datos requeridos para ser
ejecutado, en otras palabras hacer que las instrucciones sean realizadas por la
computadora.
Tipos de
Software
Ø Software
del sistema: Es un conjunto de programas que administran los recursos de la
computadora. Ejemplos: Unidad central de proceso, dispositivos de
comunicaciones y dispositivos periféricos, el software del sistema administra y
controla al acceso del hardware.
Ø Software
de aplicaciones: Programas que son escritos para o por los usuarios para
realizar una tarea especifica en la computadora. Ejemplo: software para
procesar un texto, para generar una hoja de calculo, el software de aplicación
debe estar sobre el software del sistema para poder operar.
Ø Software
de usuario final: Es el software que permiten el desarrollo de algunas
aplicaciones directamente por los usuarios finales, el software del usuario
final con frecuencia tiene que trabajar a través del software de aplicación y
finalmente a través del software del sistema
Sistemas
Operativos
Son una
serie de programas que administran los recursos del computador. Este indica
como interactuar con el usuario y como usar los dispositivos: discos duros,
teclado y monitor.
Función:
· Es el núcleo de toda la actividad del
software.
· Monitorea y controla todas las
entradas y salidas de sistemas de computación.
· Este responde a las indicaciones
provenientes del usuario, o de un conjunto previamente definido de comandos.
· Controla la ejecución de varios
programas, simultáneamente.
· Actúa como traductor, entre las
operaciones y la respuesta de la maquina.
· Informa al usuario de cualquier error
que presente la maquina.
· Este posee un programa llamado
"manipulador de discos" opera con un circuito electrónico llamado
controlador de discos, este ayuda a traducir las ordenes de los programas para
encontrar la pista adecuada.
Componentes:
El sistema operativo es generalmente diseñado por el fabricante y por ello no
es posible definir uno estándar; aunque hay un conjunto de funciones básicas o
componentes que todo sistema debe considerar, y son:
· Controlar las operaciones de entrada y
salida.
· Cargar, inicializar y supervisar la
ejecución de los trabajos.
· Detectar errores.
· Controlar las interrupciones causadas
por los errores.
· Asignar memoria a cada tarea.
· Manejar el multiproceso, la
multiprogramación, memoria virtual, etc...
Clasificación:
Los
sistemas operativos se clasifican en:
Usuario
único: es de tipo simple, ya que se dedica a
un solo programa a la vez.
Usuario
múltiple: es de tipo general, ya que puede
satisfacer las exigencias de usuarios múltiples con los recursos de programas y
máquina de que se dispone.
SOFTWARE LIBRE
Software
libre es el software que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado,
estudiado, modificado y redistribuido libremente. El software libre suele estar
disponible gratuitamente en Internet, o a precio del coste de la distribución a
través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así y, aunque
conserve su carácter de libre, puede ser vendido comercialmente.
Análogamente,
el software gratuito (denominado usualmente Freeware) incluye en algunas
ocasiones el código fuente; sin embargo, este tipo de software no es libre en
el mismo sentido que el software libre, al menos que se garanticen los derechos
de modificación y redistribución de dichas versiones modificadas del programa.
No debemos confundir software libre con software de dominio público.
Este último
es aquel por el que no es necesario solicitar ninguna licencia y cuyos derechos
de explotación son para toda la humanidad porque pertenece a todos por igual.
Cualquiera puede hacer uso de él, siempre con fines legales y consignando su
autoría original.
Este
software sería aquel cuyo autor lo dona a la humanidad o cuyos derechos de
autor han expirado tras transcurrir 70 años de la muerte de su autor. Si un
autor condiciona su uso bajo una licencia, por muy débil que sea, ya no es
dominio público. En resumen, el software de dominio público es la pura
definición de la libertad de usufructo de una propiedad intelectual que tiene la
humanidad porque así lo ha decidido su autor o la ley tras 70 años de la muerte
de éste.
SOFTWARE EDUCATIVO
Un concepto
más restringido de Software Educativo lo define como aquel material de
aprendizaje especialmente diseñado para ser utilizado con una computadora en
los procesos de enseñar y aprender.
Según Rguez
Lamas (2000), es una aplicación informática, que soportada sobre una bien
definida estrategia pedagógica, apoya directamente el proceso de enseñanza
aprendizaje constituyendo un efectivo instrumento para el desarrollo
educacional del hombre del próximo siglo.
Finalmente,
los Software Educativos se pueden considerar como el conjunto de recursos
informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del
proceso de enseñanza – aprendizaje.
Se
caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de recursos
multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados,
explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos
que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.
Los software
educativos pueden tratar las diferentes materias (Matemática, Idiomas,
Geografía, Dibujo), de formas muy diversas (a partir de cuestionarios,
facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante la simulación
de fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las
circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de
interacción; pero todos comparten las siguientes características:
o Permite
la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo
aprendido.
o Facilita
las representaciones animadas.
o Incide
en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
o Permite
simular procesos complejos.
o Reduce
el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos
facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo
con los medios computarizados.
o Facilita
el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las
diferencias.
o Permite
al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas.
El uso del
software educativo en el proceso de enseñanza - aprendizaje puede ser:
Por parte
del alumno.
Se
evidencia cuando el estudiante opera directamente el software educativo, pero
en este caso es de vital importancia la acción dirigida por el profesor.
Por parte
del profesor.
Se
manifiesta cuando el profesor opera directamente con el software y el
estudiante actúa como receptor del sistema de información. La generalidad
plantea que este no es el caso más productivo para el aprendizaje.
El uso del
software por parte del docente proporciona numerosas ventajas, entre ellas:
ü Enriquece
el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona
los métodos de enseñanza - aprendizaje.
ü Constituyen
una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos.
ü Pueden
adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo en
cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
ü Permiten
elevar la calidad del proceso docente - educativo.
ü Permiten
controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.
ü Muestran
la interdisciplinariedad de las asignaturas.
ü Marca
las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora.
ü Los
software educativos a pesar de tener unos rasgos esenciales básicos y una estructura
general común se presentan con unas características muy diversas: unos
aparentan ser un laboratorio o una biblioteca, otros se limitan a ofrecer una
función instrumental del tipo máquina de escribir o calculadora, otros se
presentan como un juego o como un libro, bastantes tienen vocación de examen,
unos pocos se creen expertos... y la mayoría participan en mayor o menor medida
de algunas de estas peculiaridades.
Considerando
la función educativa se pueden clasificar en:
Sistemas
Tutoriales
Sistema
basado en el diálogo con el estudiante, adecuado para presentar información
objetiva, tiene en cuenta las características del alumno, siguiendo una
estrategia pedagógica para la transmisión de conocimientos.
Sistemas
Entrenadores
Se parte de
que los estudiantes cuentan con los conceptos y destrezas que van a practicar,
por lo que su propósito es contribuir al desarrollo de una determinada
habilidad, intelectual, manual o motora, profundizando en las dos fases finales
del aprendizaje: aplicación y retroalimentación.
Libros
Electrónicos
Su objetivo
es presentar información al estudiante a partir del uso de texto, gráficos,
animaciones, videos, etc., pero con un nivel de interactividad y motivación que
le facilite las acciones que realiza.
Heurísticos,
donde el estudiante descubre el conocimiento interactuando con el ambiente de
aprendizaje que le permita llegar a él.
SOFTWARE
COMERCIAL
Es aquel
que está desarrollado por una entidad, empresa o grupo que desea ganar dinero
por el uso del software. Se distribuye bajo licencia final de usuario, puede
instalarse o usarse solo según los términos de la licencia que lo rige.
Comercial y propietario no son sinónimos. La mayoría del software comercial es
propietario, pero hay software libre comercial y hay software cerrado no
comercial.
Ventajas
del software comercial.
·
El software comercial
garantiza la propiedad y decisión de uso del software por parte de la empresa.
·
Cuenta con más opciones de
software de terceros y soporte general de la industria.
·
Aporta mayor compatibilidad
con el hardware.
·
Interfaces gráficas mejor
diseñadas.
·
Más compatibilidad en
multimedia y juegos.
Desventajas
de software comercial.
§
El costo de las aplicaciones
es mayor.
§
Imposibilidad de
modificación.
§
El soporte de la aplicación
es exclusivo del propietario.
§
Restricciones en el uso
(marcadas por la licencia).
§
Imposibilidad de
redistribución.
§
Por lo general suelen ser
menos seguras.
Ejemplos
de software comercial:
Todas las
distintas versiones de Microsoft Windows:
- Sistema
operativo Windows
- Paquete
de oficina Office (Word, Excel, Power Point)
-
Aplicación para el tratamiento de imágenes Photoshop.
Conclusión
El software
indispensable en la informática, sin él no podríamos hacer mucho
en el sistema, pero conociendo y utilizándolo podremos aprovecharlo correctamente para el aprendizaje de los niños.
Estos
programas pueden ser muy buenas herramientas para la educación ya que si los niños
disfrutan realizando las tareas jugando, sus habilidades aumentaran.
Bibliografía
LONG, Larry y LONG, Nancy. "Introducción
a las computadoras y a los sistemas de información".
Enciclopedia
"Temática de informática".
Enciclopedia
Microsoft Encarta 97. http://www.monografias.com/trabajos33/software-libre/software-libre.shtml#softw#ixzz3oEO7F5PI
http://www.monografias.com/trabajos31/software-educativo-cuba/software-educativo-cuba.shtml#softeducat#ixzz3oEPX9cq6
